Учимся заботе и вниманию

 

Когда моему старшему сыну исполнился год, мы начали посещать сеансы чтения в местной библиотеке. Вначале это занятие нам показалось безобидным, поскольку мы оставались только лишь на время таких сеансов и уходили до начала последующих мероприятий. Затем мы стали оставаться на все время, и, как оказалось, это было ошибкой.

Каждая женщина стремилась первой получить самое лучшее для своего ребенка. Наблюдая такое поведение со стороны слушательниц, я поняла: эти мероприятия не для меня. Помимо всего прочего, я не хотела, чтобы мой сын приучался к мысли, что такое поведение приемлемо. Мое главное желание заключалось в том, чтобы мои дети на достойных примерах убедились, что мусульмане должны помогать друг другу и стремиться понимать нужды ближнего. Ибо, как сказал Пророк (мир ему и благословение),

«до тех пор, пока мы не поставим нужды других выше собственных, мы не обретем истинной веры» (Бухари).

Хвала Аллаху, мы вскоре перестали посещать эту библиотеку, а детский сад «Ас-Салям» с его поистине мусульманской атмосферой заботы и внимания друг к другу помог нам восполнить невольный пробел.

Все же, дети есть дети, и заботливое отношение к сверстникам, умение делиться друг с другом — не самое легкое для них в столь раннем детстве. И не так легко помочь детям усвоить эти представления. По словам д-ра Грина,

«малыши, которые только учатся ходить, не отличаются манерами добрых самаритян. В основном, они ревнивы, эгоцентричны и не настроены делиться (к примеру, игрушками) с остальными или учитывать мнение других. Конечно же, каждый малыш обладает своими индивидуальными качествами, и поведение их с возрастом весьма быстро меняется. И если они, возможно, в два года мало думают о других, то в три с половиной они ведут себя гораздо лучше».

Тем не менее, нужное направление в воспитании дается гораздо сложнее, если покровительствующая и не в меру заботливая мать бросается «на помощь» к своему малышу всякий раз, когда возникает самый незначительный спор из-за игрушек. К примеру, если какому-нибудь малышу захочется поиграть с игрушкой моего сына, то какой пример я подам своему ребенку, если ринусь ему на помощь со словами: «Он взял ее первым, поэтому пусть играет». Может, мне следует научить моего малыша тому, что следует делиться с другими тем, что ему дорого? Ибо Аллах (свят Он и велик) говорит:

«О вы, которые уверовали! Тратьте [во имя Аллаха] наилучшее из приобретенного вами и того, что Мы взрастили вам на земле, и не стремитесь тратить [во имя Аллаха] никчемное, такое, что вы сами взяли бы, только зажмурив глаза» (Коран, 2:268).

Конечно же, отняв игрушку у своего сына и отдав ее другому малышу, я могу стать причиной плача и обиды. В этом случае, чтобы утешить его и вознаградить за этот по-настоящему исламский поступок я посвящу ему все свое внимание.

Вот советы д-ра Грина на тот случай, если ваш ребенок не любит делиться своими игрушками с другими детьми:

• 1) намекните ему, что желательно делиться с другими. Не следует давить на ребенка или же устраивать ему сцену;
• 2) уделите больше внимания гостю, оставшемуся без игрушки;
• 3) предложите другое развлечение.

Более того, мамы и сиделки могут воспитывать в малышах заботу о других на своем личном примере, проявляя внимание к нуждам других детей и их мам. К примеру, если женщине сложно одной справиться со своими детьми, предложите ей помощь, уделив внимание и заботу ее ребенку. Если же малыш не приветствует такое стремление, в этом нет ничего страшного, можно отвлечь его от причины, которая заставила его расстроиться и заплакать.

В другом случае, если ребенок сидящий рядом с вами, например, во время обеда, остался без своей порции, возьмите заботу о нем на себя. Ведь мы сами были бы очень признательны, если бы другие мамы позаботились о нашем ребенке, когда мы заняты и не можем уделить ему должного внимания.

Мы также можем помочь при воспитании дисциплинированности среди малышей в тех случаях, когда они начинают вести себя неправильно. Воспитание этого качества в других детях — также одно из проявлений любви к ним. И родителям не следует воспринимать это как обиду. К примеру, я вижу, как дети толкаются без ведома своих родителей. Мне следует притвориться, что я не вижу этого, или же попытаться подсказать им, что так вести себя не следует? Вывод один: когда кто-то пытается с добрыми намерениями привить вашему малышу чувство дисциплины, то, скорее всего, это вызвано заботой о нем, а не раздражением.

Аллах (свят Он и велик) говорит:

«Верующие, как мужчины, так и женщины, друзья друг другу: они призывают к одобряемому и отговаривают от порицаемого, совершают салят, вносят закят, повинуются Аллаху и Его Посланнику. Аллах смилостивится над ними: ведь Аллах — велик, мудр» (Коран, 9:71).

И помните: дети учатся прежде всего на примере, который они видят перед собой — они превосходно умеют подражать нам. Если мы будем относиться к своим сестрам с заботой и вниманием, помогать, когда бы ни представилась нам такая возможность, то наши дети будут вести себя со своим сверстниками так же.